Cette année encore, les étudiants ESEO étaient présents au Mans pour participer à cet événement incontournable de programmation. A l’issue de 24 heures de compétition, l’équipe ESEO s’est distinguée en montant sur le podium des « 24h du code », accompagnés de Bilel Ben Boubaker, leur enseignant. Une performance qui illustre leur capacité à relever des défis techniques complexes en conditions réelles.
Un défi technologique en conditions extrêmes
Dans un scénario simulant une menace d’astéroïde sur la Terre, les participants devaient relever un défi d’ingénierie complexe : reprogrammer un processeur embarqué en temps limité afin de piloter un robot capable d’atteindre une position stratégique et d’activer un dispositif de déviation. Un challenge exigeant, mobilisant des compétences en programmation, électronique et systèmes embarqués, relevé avec succès en seulement 24 heures !
Une performance remarquable face à des équipes professionnelles
A l’issue de la compétition, l’équipe d’étudiants ESEO s’est démarquée en montant sur le podium STMicroelectronics – Lab Team :
- 2ème place au classement général
- 1ère place des équipes étudiantes, face à 9 équipes dont 3 professionnelles
Félicitations aux quatre étudiants ESEO actuellement en première et deuxième années de cycle ingénieur, qui ont porté avec brio les couleurs de l’école : Kodjo Pierre ATADEGNON, Souheil BEN BOUBAKER, Magnoudewa Emmanuel BANIZA et Pouwèréou Jules BADJA.
Une illustration concrète des compétences des étudiants ESEO
Cette performance met en lumière les compétences clés présentes au cœur de la formation d’ingénieur ESEO :
- la maîtrise des technologies du numérique
- la capacité à travailler en équipe, même sous pression
- l’adaptabilité face à des thématiques complexes
Former des ingénieurs capables de relever les défis de demain
Au-delà des podiums, la performance de nos étudiants à l’événement « Les 24h du Code » illustre parfaitement ce qui fait la force d’ESEO : une pédagogie active, orientée projets et challenges concrets, qui prépare nos futurs ingénieurs à leur entrée dans le monde professionnel.
À travers ce challenge, tous les quatre ont mobilisé des compétences acquises pendant leur formation : analyser rapidement un problème complexe, concevoir des solutions techniques innovantes, travailler en équipe et s’adapter en temps réel.
À ESEO, nous pensons que l’apprentissage va bien au-delà des cours, et que chaque projet est un pas vers la maîtrise des technologies de demain et la réussite professionnelle !
